Jugendliche, die mit einem Familienhund aufwachsen: Maximierung der Belastbarkeit im Erwachsenenalter

Teenagerleben: Leben auf der Überholspur

Um zu bedenken, was es für einen Teenager bedeutet, einen Hund zu haben, müssen wir versuchen, uns damit zu identifizieren, wo sich der Teenager in dieser normalerweise komplexen Entwicklungsphase befindet. Im Jahr 2019 interviewte die New York Times die 17-jährige Sadie Radinsky darüber, wie es ist, auch einen Familienhund zu haben. Sie listete meistens auf, wie sie sich um ihren aktuellen Hund kümmerte und sich mit ihm verband, aber auf die Frage, welchen Vorteil sie davon hat, einen Hund zu haben, erwähnte Sadie, dass ein Hund ihr dabei hilft, aufzuhören – und für die Gegenwart zu leben. Viele Teenager sind sich ihrer Meinung nach nicht bewusst.

“Wir sind so gut wie nie präsent… Wir wünschen uns immer, dass wir letzte Woche beim spanischen Test besser abgeschnitten hätten.” Sadie Radinskey, New York Times, 2019.

Jugendliche: Identität finden und beweisen

Eine Studie von R. Purewall, R. Christely, K. Kordas, C. Joinson, K. Meints, N. Gee, C. Westgrath. (2017) identifizierten den Aufbau positiver Beziehungen als entscheidend für die Entwicklung von Jugendlichen. Viele Studien konzentrierten sich nur auf die soziale Entwicklung von Mensch zu Mensch. Purewall et al (2017) untersuchten, dass „Kindheit und Jugend entscheidende Lebensphasen in ihrem Beitrag zur Qualität der Gesundheit, des emotionalen Wohlbefindens, des Lernens und des Verhaltens über die gesamte Lebensspanne hinweg sind“

Der Wert des Familienhundes im Leben Ihres Teenagers

Studien zur Jugendforschung zeigen, dass das „Erwachsenwerden“ für Teenager eine sehr stressige Zeit sein kann. Das Jugendalter ist die nächste Phase der schnellen Entwicklung nach dem Kleinkindalter. Die Entwicklung von Jugendlichen versucht, Peer-to-Peer-Beziehungen aufzubauen, zwischenmenschliche und intrapersonale Fähigkeiten zu erweitern sowie die Entwicklung von Bewältigungsstrategien für den Erfolg im Erwachsenenalter zu vervollständigen. Teenager sind sehr emotional, und es wird immer wichtiger zu lernen, wie man mit ihren Gefühlen umgeht, um Ressourcen und Möglichkeiten für eine Nachbesprechung am Ende eines langen Tages bereitzustellen.

“Es gibt immer mehr Beweise dafür, dass Kinder sich an ihre Haustiere wenden, um Trost, Bestätigung und emotionale Unterstützung zu suchen, wenn sie Wut, Traurigkeit oder Glück verspüren.” – Purewallet al. 2017

Es gibt einen Unterschied zwischen “Haustierbesitz” und “Haustierbindung” für die Entwicklung von Jugendlichen

Purwallet al. (2017) definiert in ihrer Forschung, dass „Haustierbesitz“ und „Haustierbindung“ zwei unterschiedliche Bedeutungen sind. Sie konnten zeigen, dass Tierhaltung und Tierbindung zu unterschiedlichen Verhaltensweisen der Jugendlichen und unterschiedlichen psychosozialen Vorteilen führen. Der Heranwachsende kann sich selbst als “Haustierbesitzer” identifizieren, hat aber möglicherweise keine echte “Haustierbindung”. Während es für einen Jugendlichen auch möglich ist, sich selbst als “verbunden” mit seinem Haustier zu identifizieren, ohne sich selbst als Besitzer des Haustieres zu sehen.

Jugendliche, die sich selbst als Besitzer des Haustieres identifizierten und eine Bindung zum Hund hatten, erhielten im Allgemeinen mehr psychosoziale Vorteile. Zu den psychosozialen Vorteilen gehörten die Fähigkeit, mehr Verantwortung zu übernehmen, mehr Eigenverantwortung zu übernehmen und insgesamt ein höheres Selbstwertgefühl zu haben im Vergleich zu Gleichaltrigen ohne Haustier zu Hause. Je mehr sich die Jugendlichen gegenüber dem Tier verantwortlich fühlten, je mehr sie sich an der Pflege beteiligten, desto mehr waren sie insgesamt mit dem Haustier verbunden. Die Beziehung hatte auch einen korrelierten Einfluss darauf, wie viel sie sich dem Haustier anvertrauen würden und wie sehr diese Nachbesprechung dazu beitrug, die Stress- und Angsterfahrungen der Teenager zu lindern.

Damit sollen Jugendliche nicht unterschätzt werden, die sich als Tierbesitzer verstanden, aber nicht an den Tieren „gebunden“ waren. Diese Teenager fühlten sich immer noch in der Verantwortung, die Grundversorgung zu gewährleisten, ohne sich übermäßig zu engagieren. Grundlegende Aufgaben drehten sich um Füttern und Gehen, waren aber möglicherweise nicht konsistent. Diese Teenager waren auch in der Lage, das Setzen von Grenzwerten direkt oder indirekt zu demonstrieren. Obwohl sie dem Familienhund weniger zugetan waren, waren sie dem Hund dennoch in gewissem Maße verantwortlich. Sie vertrauten sich auch seltener dem Familienhund an und hatten daher eine geringere emotionale Bindung zum Familienhund. Vielleicht bevorzugen sie die Gesellschaft von Menschen mehr als Tiere.

Die Geschlechterrollen von Jugendlichen und die Fähigkeit, sich um den Familienhund zu kümmern

Die meisten Studien, die ich gelesen habe, schienen sich hauptsächlich auf junge Damen zu konzentrieren, die mit Hunden aufwachsen. Ich begann mich zu fragen – was ist mit anderen Arten von Teenagern? Wo standen sie in der Diskussion, mit einem Hund aufzuwachsen? Und gerade jetzt, in der modernen Gesellschaft, in der die Geschlechterregeln nicht mehr so ​​”rosa und blau” sind? Wie beeinflusst unser Gender-Konzept die Betreuung unserer Teenager und des Familienhundes innerhalb der Familie?

Wie beeinflusst Ihrer Meinung nach das Selbstverständnis eines Teenagers, wie er sich um den Familienhund kümmert?

Glauben Sie, dass Vorurteile über Geschlechterrollen bestimmen, wie sich ein Teenager an den Familienhund “anhängt” oder sich selbst als “Besitzer” des Familienhundes sieht?

Wie Jugendliche von einem Hund profitieren
Jugendliche, die einen Hund hatten, erlebten unabhängig davon, ob sie sich als Haustierbesitzer identifizierten oder eine Bindung zum Haustier hatten, Vorteile gegenüber Jugendlichen, die vor dem Erwachsenenalter kein Haustier hatten.

Die Vorteile, die Jugendliche mit Familienhunden erlebten, waren enorme psychosoziale und physische Ergebnisse. Beginnen wir mit der Untersuchung der emotionalen Vorteile:

Angst – Hunde können bei Jugendlichen soziale Angst und Trennungsangst lindern. Ein Familienhund kann die sozialen Netzwerke von Jugendlichen stärken und die Kommunikation mit Gleichaltrigen erleichtern.

Depressionen – Es konnte kein direkter Zusammenhang zwischen Familienhunden und einer verminderten Depression bei Jugendlichen geschlossen werden. Die Ergebnisse korrelierten eher mit den anderen psychologischen Vorteilen eines Hundes, wie erhöhtem Selbstwertgefühl, vermindertem Gefühl der Einsamkeit und vermindertem Gefühl der Selbstisolation.

Selbstwertgefühl/Selbstkonzept – Jugendliche, die einen Hund hatten, schnitten in Bezug auf Selbstwertgefühl und Selbstkonzept höher ab als Jugendliche ohne Haustiere. Purewallet al. (2017) fanden heraus, dass „auch andere Studien darauf hindeuten, dass allein der Besitz von Haustieren ausreicht, um das Selbstwertgefühl oder das Selbstkonzept unabhängig von der Haustierbindung positiv zu beeinflussen.“ Einen Familienhund zu haben hatte tiefgreifende, positive psychologische Auswirkungen auf das Selbstvertrauen der Jugendlichen. Diese psychologischen Vorteile tragen auch dazu bei, Resilienz in der Adoleszenz aufzubauen, eine lebenslange Bewältigungsfähigkeit, die für den Erfolg im Erwachsenenalter unerlässlich ist.

Verhaltensergebnis – Jugendliche mit Hunden, die sich als “Haustierbesitzer” identifizierten, gewannen eher Autonomie und Eigenständigkeit. Sie waren auch in der Lage, ihre Eltern in anderen Rollen als ihre elterliche Rolle zu schätzen. Sie erweitern ihr Lebensverständnis und bereiten sie auf die Komplexität des Erwachsenseins vor.

Kognitive und pädagogische Vorteile

Kognitive Entwicklung – Es wurde festgestellt, dass der Besitz von Haustieren und die Bindung von Haustieren sowie die elterliche Anleitung bei der Haustierpflege Vorteile für die soziale kognitive Entwicklung von Teenagern haben. Die soziale kognitive Entwicklung umfasste Fähigkeiten wie Problemlösungsfähigkeiten, Wahrnehmungsvermögen, Eigenständigkeit und unabhängige Entscheidungsfindung. Teenager mit einem Hund zu Hause zeigten im Vergleich zu gleichaltrigen Altersgenossen ohne Haustiere zu Hause starke Fähigkeiten zur Selbständigkeit und Fähigkeit zur selbstständigen Entscheidungsfindung. (Purewall, 2017).

Forscher wollen jedoch mehr Informationen aus zukünftigen Studien. Sie fragen sich, ob die unterstützende Familiendynamik rund um den Besitz eines Hundes die positiven Auswirkungen auf die Selbstständigkeit und die Fähigkeit zur selbstständigen Entscheidungsfindung der Jugendlichen hat. Fähigkeiten, die sozial reproduziert wurden, weil sie in der Familie bereits gut vorgebildet waren.

Oder führte die Pflege des Hundes tatsächlich dazu, dass die Selbstständigkeit und die Fähigkeit zur selbstständigen Entscheidungsfindung bei Jugendlichen stärker wurden? Da Heranwachsende, die sich um Haustiere kümmern, von Zeit zu Zeit für den Familienhund eintreten müssen, müssen sie fortgeschrittene Fähigkeiten für den Übergang ins Erwachsenenalter erwerben.

Bildungsvorteile – In mehreren Studien hat sich gezeigt, dass die Anwesenheit eines Haustiers die akademische Leistung und die Lernentwicklung der Schüler motiviert. Hunde und Heranwachsende betreiben oft ein wechselseitiges Spiel, das sowohl verbal als auch körperlich ist, wodurch eine einzigartige Bindung zwischen Teenager und Tier entsteht, die einzigartig ist. Diese einfach erscheinende Interaktion ist ein Katalysator für den Erfolg mit komplexen Entwicklungsleistungen für Teenager während ihres Übergangs ins Erwachsenenalter.

Hunde fördern indirekt den pädagogischen Nutzen, indem sie die kognitive Exekutive und emotionale Stabilität von Jugendlichen maximieren. Es hat sich auch gezeigt, dass der Besitz eines Familienhundes den Schülern ein besseres Verständnis der Biologie sowohl bei Menschen als auch bei Tieren vermittelt. Da sie mit einem Familienhund aufgewachsen sind, haben sie oft ein besseres Verständnis der tatsächlichen Anatomie. Sie haben ihre eigene Anatomie und die eines Tieres durch direkte Erfahrung kennengelernt, obwohl das Lernen damals nicht unbedingt beabsichtigt war.

Weitere Forschung ist erforderlich, um festzustellen, ob Familienhunde tatsächlich direkt mit höheren akademischen Leistungen korrelieren oder ob ein Hund dazu beiträgt, einige Bereiche der emotionalen Intelligenz zu stärken, ohne die akademische Leistung gegenüber gleichaltrigen Gleichaltrigen ohne Familienhunde zu erhöhen. Im Allgemeinen sind Jugendliche offener für das Erlernen von Themen, an denen sie ein allgemeines Interesse haben, und eine Familie mit Hunden bietet viele Vorteile für die akademischen und erfahrungsbezogenen Leistungen für alle Teenager.

Jugendliche profitieren mit einem Familienhund

Soziale Vorteile – Es wurde auch festgestellt, dass Jugendliche, die mit einem Hund aufwachsen, eine höhere soziale Kompetenz aufweisen als gleichaltrige Gleichaltrige ohne Familienhund. Einen Familienhund zu haben, vergrößerte die sozialen Netzwerke der Teenager, gab ihnen Diskussionsthemen, so dass sie ähnlich oder anders sein konnten als Gleichaltrige. Wie auch immer, der Besitz eines Familienhundes erhöhte die soziale Interaktion mit Gleichaltrigen unter Teenagern, die einen Familienhund zu Hause hatten, gegenüber Gleichaltrigen, die keinen Familienhund hatten. Jugendliche mit Familienhunden verbringen auch mehr Zeit in der Gemeinschaft, weil sie mit dem Hund spazieren gehen oder mit dem Hund unterwegs sind, als Jugendliche, die keinen Familienhund zu Hause haben.

Jugendliche: zur Selbstentfaltung

Die Entwicklung von Jugendlichen ist komplex und faszinierend. Obwohl es für Eltern oft eine stressige Zeit ist, ist das Ergebnis ein ausgeglichener, gut sozialisierter Erwachsener. Ein Erwachsener, der selbstständig und widerstandsfähig gegen die Welt ist, mit minimalem Bedarf an elterlicher Hilfe und einer Offenheit für menschliche Partnerschaften. Um uns zu helfen, das Verhalten von Jugendlichen zu erforschen, habe ich dieses großartige Video gefunden, das zeigt, was in dieser Phase tatsächlich passiert. Es gibt Veränderungen, die Sie sehen können, wie Pubertät, Stimmungsschwankungen, Stress und einige Missachtung von Regeln. Es gibt auch viele neurologische und hormonelle Veränderungen, die Sie nicht sehen können.

Der Hund bietet in dieser verwirrenden, stressigen und aufregenden Zeit für den Heranwachsenden eine ständige Stütze. Ein Begleiter, der immer da ist, auch wenn die Jugendlichen das Gefühl haben, ihre Eltern oder ihre Freunde sind es nicht. Der Familienhund ist nicht wertend und verletzlich genug, um die Pflege Ihres Teenagers zu benötigen, was eine positive Feedback-Beziehung bietet. Ihr Teenager ist sensibel für die Emotionen anderer und die Pubertät ist eine großartige Zeit, um die Fähigkeit Ihres Teenagers zu loben, fürsorgliche Sensibilität zu zeigen.

Fazit: Teenager spezialisieren sich auf ihr Leben, das Aufwachsen mit Hunden bietet soziale, emotionale und psychologische Vorteile Benefit

In diesem Artikel haben wir die vielen Vorteile besprochen, wie Teenager davon profitieren, mit einem Familienhund aufzuwachsen. Es gibt so viele Vorteile für Teenager, einen Hund zu haben – emotional, kognitiv, verhaltensmäßig, pädagogisch und sozial. Dies ist eine rasante Phase der Transformation im Leben Ihres Teenagers. Auch für Sie hart, wenn Sie beobachten, wie sie wachsen und außerhalb des Hauses sinnvolle Beziehungen eingehen. Sie werden weniger zu dem Kind, das sie waren, und mehr zu dem Erwachsenen, zu dem sie werden. Ihre Fähigkeiten und Vermögenswerte werden definierter und spezialisierter. Sie entwickeln ihre Leidenschaften weiter und entscheiden sich für einen Karriereweg. Ein Hund gibt ihnen Trost, Unterstützung und Sicherheit sowie unschätzbare Fähigkeiten, um ein Leben lang Widerstandsfähigkeit aufzubauen.

Verweise:

Purewal, R., Christley, R., Kordaz, K., Joinson, C., Meints, K., Gee, N., Westgarth, C. (2017). Begleittiere und Entwicklung von Kindern/Jugendlichen: Eine systematische Überprüfung der Beweise. 2017 März; 14(3): 234.

Damour, L. (2019). Was brauchen Jugendliche? Fragen Sie den Familienhund. New York Times, online.



Quelle von Yuliss Saint Pierre
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